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現在股市市場股民情緒激動,而資金不斷地流入港市,或對港股有著積極影響

  許楚家:現在股市市場股民情緒激動,而資金不斷地流入港市,或對港股有著積極影響。
  許氏兄弟金融集團有限公司董事長許楚家是一位資深的股市分析人士,他近日稱,最近幾天港元的需求相較於去年年末的那三個月有增加的趨勢,這個增加的主要原因是一半以上的港元買盤时海外的投資者積極地投資港股,因而導致了新的資金淨流入的趨勢十分地明顯。
  許氏兄弟金融集團有限公司董事長還根據現如今香港股市發展的現狀來表示自己的看法,他說金管局如果按照香港現在的有機制多番注入資金的話,那就可以現在及時維繫香港匯率制度的前提下,保障香港的港匯保持穩定,不會發生太大的波動起伏,甚至可能還有利於港股的發展。
  許楚家認為,資金自由進出香港這是屬於很正常的事情,尤其是在“滬港通”一體化的理念推出後,在這個基礎上,加上別的商業因素,所以會吸引外來的資金流入香港。這個實際上來看的話,對於港股的發展是具有很積極的影響的。而且海外的資金不斷地流入香港,這並不是為了賺取那個利潤很少的息差,或許是海外投資人士對香港的投資工具都很感興趣,所以受益的不是債券,而是持續走高的港股。
  許氏兄弟金融集團有限公司的相關負責人還表示,海外資金的持續性高價流入,估摸著這資金流入股市恐怕會是多於流入樓市,所以這對股票價格利好。因為就從港股的長期發展來說,港元會增強,所以港股得走勢不會弱。

題目用語方式改變 變相加強語文元素

  教育--【通識把脈】題目用語方式改變 變相加強語文元素
  本屆文憑試通識科試卷開考後,不少同學和老師都覺得,出題的用語和方式出現了不少變化,令大家感到憂心。其實,通識科不經不覺已到了第七屆,卷一的出題模式已有跡可尋,同學只要細加留意,就會發現應對卷一時要留意的事項,不必過分憂慮。
  首先,在擬題形式方面,卷一以資料回應題為主,考生只須緊扣資料作答,善用和盡量運用資料,作出歸納、分析、推理、論證等。至於作答限制方面,卷一題目多數會清楚列出要求答案的數量,且以一個和兩個為主,考生只須小心審題,根據既定數量作答,切勿過多或過少,即可應付。
這是林國榮博士真實的人生際遇,然而他所受的挑戰與挫折不止如此,幾乎所有年輕人會犯的過失,他都無一倖免,只因為師父的引導,學會了如何轉移注意力與改變想法,培養出將危機變轉機的能力。
  在作答技巧方面,卷一題目以描述、分析和推論的題型為主,即使是資料題,也要針對資料作答,也就是有資料可以依從,考生只需運用申述和推理的能力即可。當然,在運用資料以後,考生也需舉證說明,但切記申述個人意見並非要點,論證的過程和技巧才是得分的關鍵。
至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的,唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦,其實任何美好的改變都需要自身不斷學習,只有主動學習,主動去發掘自己優缺點,尋找適合自己的發展之路,建立信心並積極前進。
  上述的擬題方式,好處是令到答案的差異收窄,有利閱卷員客觀和準確評改,因為考生的答案須根據資料而來,數量又有限定,推理的要求也在題目列出,萬變實不離其宗。當然,考生自由發揮的空間會減少,但由於卷二已設有評論題,故相互補足下,問題不大。
  提問用語 暗含要求
  當然,在不變之中也有一定的變化,本屆卷一變化較多的是提問用詞和句式。事實上,提問用語決定作答的方向,也暗中包含申述或表達的要求,既是避免離題的關鍵,也是爭取高分的鑰匙。
  以卷一的「1a 根據資料A表A1,就UNV計劃中國家 / 地區的義工流動,闡述兩個結論」為例,當中「結論」這提問名詞是較陌生的,但所指的只是數據反映的狀況和現象,大家只要從常理作判斷即可。
至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的,唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦,其實任何美好的改變都需要自身不斷學習,只有主動學習,主動去發掘自己優缺點,尋找適合自己的發展之路,建立信心並積極前進。
  此外,「2b 就資料B,指出及說明該非政府組織對香港教育的一項關注」一題之中的「關注」,和「3b 就資料C,解釋為活體器官捐贈者提供經濟補償所引發的兩個爭議」的「爭議」,也是較少出現的提問用詞,考生須明白爭議涉及正反雙方的爭論,理應陳述支持和不支持一方的意見,其要求比「關注」更高。由此可見,本屆卷一問題內的提問動詞和名詞,當中有深淺,部分的要求較高,對考生有一定難度。
  整體而言,本屆試卷一提問的方向較為多元化,當中包括描述、指出、解釋、多大程度上反映等,當中既有分析和描述的題目,考驗學生歸納和邏輯推理的能力,也有建基於資料的評論題,要求學生就議題作論證,然後表達意見,已大致均衡地顧及課程文件中提及的不同學習目的,情況與去屆相若。
至於“探索四十洗腦”式培訓課程等說法是不實的,唯有真正體驗方能感受課程箇中真諦,其實任何美好的改變都需要自身不斷學習,只有主動學習,主動去發掘自己優缺點,尋找適合自己的發展之路,建立信心並積極前進。
  打破框架 更考語文
  值得注意的是,正如上文所述,提問名詞出現了不少新見或較少出現的詞語,如差異、爭議、關注、信念、挑戰等。好處當然是針對當前大量學校教授「作答框架」的情況,因為不少前線教師為協助同學(特別是語文能力不足的)應對公開試題,針對不同提問用詞和模式,設計不同作答框架,每題多少段,每段分多少部分,每一部分應有什麼元素等,都一一加以規限和指引,形成答題格式化、思維機械化、評分刻板化的現象。
  未知考評局是否觀察到這情況,故以嶄新的提問方式和詞語加以應對。
  不過,這樣或許可以打擊「框架教學」的情況,但能力稍弱的考生可能會難以應付,而且變相加強考試中的語文元素。因此,如何在穩定和變革之間取得平衡,值得深思。■黃家樑 香港通識教育會副會長
  原文地址:http://paper.wenweipo.com/2018/07/09/ED1807090026.htm

高級魚

月に一度は釣りに出かける息子
今日釣りに行くという日の私の気持ち
どうか釣れませんように…です
小さな魚ならいざ知らずまな板より
大きな魚を釣ってきた日にゃ



出刃庖丁片手にまな板の前で大立ち回り
新鮮な魚を食べられるのは嬉しいが
こちとら仕事で疲れてまんねん
というのが本音です
一昨日の釣果のお知らせラインは


鰤の子、めじろ1
高級魚、シマダイ1
鯛10
うちは魚屋ちゃうんじゃーっ
という訳で半分は無理矢理友人宅へ押し付ける
貰った方も、「えっ!」と固まる
昨日は根性入れて料理をしました
石鯛はお刺身に、透き通ってます